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我手搓了一個 新的留言板 ，請大家務必用力測試它。

我才是奶龍 ◉‿◉

今天來說我跟客語的故事，因為隔壁台語的故事已經爛大街了，所以我也要來一個。東勢是大埔客語的密集區，候選人來這裡都必須要秀兩句。我爸老家那邊會講客語的，這對我的影響就是給我一套能說客語的嘴巴，這挺關鍵的因為我媽就沒有這個天分。一年級開始上學校本土語，到這裡還是很普通的。

三、四年級入門客語字音字形，雖然不否認是靠關係啦。從拼音（就是英文字母加聲調符號）和注音符號的對照表開始，然後拿一個很大本的詞庫唸。會檢查發音對不對，因為唸對了才有可能寫對。到五年級參加台中市複賽前，其實沒寫過幾張練習卷，我好像是考了 50 幾分晉級了全國賽。全國賽之前有兩個多月集訓，是每周三、五，指導老師會載我一起去，全天的集訓可以練習 6 份考卷加檢討，因為錯的多所以工作量還是很大的。第一年沒得獎所以六年級再來一次，不一樣的是這次我爸也要加入，他是現學的，沒有進全國賽但是有當家長陪我們一起去嘉義住。在他的加持下我得到全國賽第一名，這是限定版的因為之後改成特優了。

最後出題讓各位練習一下，能唸出這三個字就表示您有學客語的潛力，想聽音檔可以上臺灣客語辭典搜尋，並注意我這是大埔腔。狗（gieu^）、頭（teuˇ）、餳（siaˇ）。

跟各位報告，我的隨身碟裡面有「報告」和「資訊課」這兩個不同用途的資料夾，本來是很合理的分配啦。因為報告包含很多種課的報告，然後可以細分下去，而資訊課是可以執行的專案，還有練習用的小垃圾。資訊課這個資料夾現在其實叫做「Computer」，因為有些程式不認識中文名。問題在於我現在一半的課都是資訊課，所以那裡面東西就越來越多了。總之今天沒有得到什麼結論，我要繼續跟它和平共處。

這是我的「BlogBlog 同樂會 - 2026 年 9 月」的 （沒有） 投稿文章。本月主題是「晚上不睡覺」，由 Jason Lai 主持。如果你有自己的部落格，歡迎一起來參加！

9/6

上大學之後，開學比以前嚇人多了。我想來自於未知的事物，例如：校園、課程、宿舍、新身分。每個學期都要面對不一樣的課程，不知道考試難不難、老師怎麼樣，只能憑藉選課時的心裡活動，冥冥之中地決定。選修課看起來都高深莫測，彷彿我踮起腳尖也無法觸碰，AI 安慰我反正不滿意就退掉，真是不腰疼。不過一當我想起，到時候也是跟我們這群同學一起上，瞬間就不緊張了。一點都不可怕的，我相信我能做到的，大不了晚上不睡覺。

9/7

開學才第一天，我為了配環境又是折騰了好久，頭頂痛。電腦上的作業做起來跟之前寫題目那種很不一樣，首先當然是設備，我以後必須常常開電腦了。第二是不能隨時暫停，有連續的流程，過完一關才能收工，相對地，如果哪裡一直過不了，就覺得沒有希望了。這讓我產生一種進入「心流」的錯覺，認真做、認真問 AI，時間莫名其妙就過去了，換做是誰都會感覺自己有投入這行的潛力。

9/8

會因為學校教的都是自己不知道的東西而焦慮嗎？大家都說就是不會才要來學呀，豈不是賺爛了。我們也不能總是停留在小學算數兒，雖然可以拿到好成績但是沒有意義的。從以前到現在學到這麼多東西，這樣的體驗還是第一次。舉個例子來說，從小學升上國中，模式、難度沒有改變太多，是很容易上手的。然而，要是叫他們來上微積分，並宣稱那些所需的先備知識要自行「上網自學」，否則未來無法在社會中立足，這會是很嚴重的打擊。回到主題，這門課終究是要上的，不會因為再拖 2 年而變得簡單。我選擇繼續看下去，看會不會像助教說的會學到很多，還是像老師說的會出人命。（以上是 HW0 剛完成說點大話。）

這是我的「BlogBlog 同樂會 - 2026 年 8 月」的 （沒有） 投稿文章。本月主題是「一期一會」，由 ikuka 主持。如果你有自己的部落格，歡迎一起來參加！

當我參加 COSCUP、大學營隊、各種怪怪的聚會時，我會想像出一個一次性的身分。就像開小帳的感覺，跟本人是切割的。我是想給人家留下好印象，同時防止自己被人家看透，因為大部分也不會再連絡了，就讓一次性身分和大家一起消失吧。

立意的靈感來自 Each〈不對等的認識〉，我是不會放超連結的，總的來說我看他的部落格認識他，而他不認識眼前的我，覺得這樣很神奇，同時希望年會之後還能透過部落格等等方式有連結。這跟我剛剛的理論是相反的，但是想一想我其實也很想再見到他，而不只是在網路上偷看的感覺。說是想要裝成另一個人，實際上從第二天就會開始露出馬腳，這些都只是不想承認自己感動的藉口，我不想要這一瞬間消失。

明年的煙火不會一模一樣，版本迭代後的一星，我們下次見。

這是我的「BlogBlog 同樂會 - 2026 年 7 月」的 （沒有） 投稿文章。本月主題是「有趣的小知識或冷門概念」，由 劉昕 主持。如果你有自己的部落格，歡迎一起來參加！

在監理站看到宣導海報它說，有上過機車駕訓班的民眾，上路後的違規率與肇事率顯著降低。但是從我去過機車駕訓班的經驗來看，並不是因為講師教得多好，而是像我這麼守法的人現在不多了。如果是不守法的人，18 歲之前就在外面到處跑，也就不用上駕訓班，肇事率比較高也是意料之中。

這是我的「BlogBlog 同樂會 - 2026 年 6 月」的 （沒有） 投稿文章。本月主題是「音樂與記憶」，由 柚子 主持。如果你有自己的部落格，歡迎一起來參加！

我要分享的是 D 大調的瑪莉有隻小綿羊。這是我學會的第一首小提琴曲，因為在小提琴上可以僅用 D 弦就演奏出來。弦樂班開設小提琴先修課給二年級，練習內容有音階、瑪莉有隻小綿羊、歡樂頌變奏，好讓小朋友們順利進入音樂班。讓人印象深刻的，是老師拿麥克風跟著唱音名的聲音，在午休時間的走廊、家長們的相簿中循環著。

我通過了 Google 認證教育工作者第 2 級。這個認證目前是免費的，能證明熟練整合Google工具，進行深度、創新的科技數位教學。題目不難，有空的話可以去玩玩看。

這是來自 Wiwi〈AI 問題挑戰〉，有點後悔挖了這麼大的坑給自己跳。

1. 你第一次體驗 AI 模型的感受如何？

第一次接觸 AI 是什麼時候，記不太清楚了。我就把它算作我的第一個專案吧。那是高一（2023 年）做創意專題的時候，在學校電腦教室想要連上 ChatGPT，還得先「翻牆」，也就是把防毒軟體的網頁防火牆關掉。我用它來寫蜂鳴器測試、按鈕測試之類的程式碼，不過出錯的機率滿高的，所以大部分時候還是靠拼貼別人的範例東拼西湊完成作品。

2. 你自己會用 AI 嗎，還是完全反對它？

我用 AI 最多的場景就是寫作業，遇到沒有附解答的習題（例如微積分大會考），我會把每一題都截圖丟給 Gemini。至於寫程式，現在 AI 的能力和當年做創意專題時相比已經好太多了。我的作業和 Lab 都是先無腦生成出來，之後再自己想辦法理解、背起來。經過期末上機考驗證，這套方法還挺有效的。

如果打個比方，高中數學課的模式是老師先講例題，回去再透過類題舉一反八。然而上大學之後，我常常連最開始的例題都沒有。對我來說，AI 就是在扮演這個例題的角色。總之有了 AI，解決了上大學沒有 Super 講義、找不到同學抄作業、上完課還不知道老師在教什麼的問題，真是太好了。

3. 你會比較偏好哪一種模型嗎（例如 Claude 和 ChatGPT 之間）？如果有，你是怎麼選擇的？

我目前用得最多的是 Gemini，第一個原因是「摺痕事件」。在那之前我主要使用 ChatGPT，但有一次它始終無法理解一道數學題裡的摺痕長度問題，從那之後我就改用 Gemini 了。第二個原因是 Gemini 的圖片上傳次數沒有限制，這樣我才能把每一題都截圖上傳，畢竟數學公式和電路圖很難直接複製貼上。另一方面，如果是想聊心事，我會推薦 DeepSeek，這樣就能幫助您產出更多無法見人的聊天紀錄💯。

4. AI 有哪些地方是你喜歡的？哪些是不喜歡的？

我最喜歡的就是它什麼事都見多了，從生活小妙招到數學證明，都可以回答。另一個有趣的地方是它對自己的言論審查機制。有時候輸入某些關鍵字，它就會突然變得慌慌張張的，滿可愛的，（這是一個小眾的愛好嗎）。

不喜歡的地方是，偶爾會犯一些莫名其妙的錯誤。有一次寫作業時，它一直說我的程式會「炸掉」是因為記憶體「爆掉」了。結果最後發現，真正的問題只是執行環境沒辦法輸出一個綠色勾勾✅而已。

5. 你對 AI 生成圖片的感覺如何？如果有人在部落格文章裡放 AI 圖，你會覺得很煩嗎？

最近見到最多的 AI 圖片就是各種「資訊圖表」了。但是我一直覺得資訊圖表根本沒有提供我什麼資訊呢，覺得一點都不想仔細看。它更像在告訴我，這個人躺著生成了一張凌亂的霓虹風格圖片，準備要來收割一波流量了。如果是在部落格文章裡，因為不知道該放什麼圖，所以放一張圖庫風格的 AI 圖片，我其實不太在意，反正不影響閱讀。但是如果整篇文章直接被濃縮成一張資訊圖表當配圖，那我就只好跟他說再見了。

6. 現在網路上到處都是 AI 垃圾內容（slop），充滿了生成的文字、圖片、聲音和影片。你怎麼把這些東西跟真正的人類創作區分開來？你有什麼過濾策略嗎？

現在那些 AI 味很重的文字和圖片，大家都已經很會辨認了，而且認出來之後是垃圾的命中率可說相當高。不過我認為，更重要的問題不是「這是不是 AI 生成的」，而是「這是不是好內容」。畢竟有些人類親手寫出來的東西，同樣充滿錯誤、邏輯打架，甚至整篇都在罵人。所以真正需要過濾的未必是 AI，而是品質不好的內容。與其糾結內容是不是 AI 生成，不如自己篩選值得信任的創作者與資訊來源。這顯然是一道陷阱題，就是要逼我說出「🆁🆂🆂」。

7. 你對 AI 帶來的未來感到樂觀，還是認為會走向反烏托邦？

前面幾題，以及許多同樣在討論這個主題的朋友，大多是在觀察網路社群如何使用 AI。我是資工系學生，未來很可能會用 AI 工作，甚至有機會成為打造 AI 的人，我對未來是樂觀的。科技進步的同時，確實會帶來新的問題需要解決，但我相信這並不代表科技發展是錯誤的方向。相反地，它們是通往更好世界的必經過程，這是一個新時代的開始。

我除了寫作業、玩遊戲、發部落格之外，還有什麼興趣？這個問題好像就已經把答案都講完了，但認真想想，其實還有不少。所以今天就來聊聊我的其他興趣。

首先是小紅書，也是我花最多時間的一項興趣。我喜歡看的主題大概有化妝、乒乓球，以及一些人生省思。小紅書是我的「信鴿」，帶我看見中文圈的另一道風景，也讓我用了這麼久都不覺得厭倦。相比之下，我平常也會看 Threads，但那就不太能算是興趣了。

我也喜歡聽日文歌。幾年前常聽 Kotoha、Lucia 這類翻唱頻道，現在則比較常聽偶像團體的歌曲，例如 イコラブ、日向坂46。從這邊能看出來，我不算很認真在追星，只是喜歡聽歌而已。有時候還會把歌詞找出來欣賞並假裝唱一下，畢竟我當初就是為了日文歌而學日文的。

自從開始使用 RSS 閱讀器，也就是我立志不要再沉迷於 Slant 遊戲之後，我每天都會上去巡視一遍。比起現在一抓一大把的 AI 垃圾，大家用心經營的部落格實在美味多了。有時候我會自己輸入網址造訪部落格，一來很有儀式感，二來只有這樣，才能欣賞到各位精心調配的字距行距。

思考也是我的興趣之一，可能是思考這週的午餐晚餐安排，可能是復盤今天發生什麼事，可能是嘗試分析自己的個性。對我來說，這就像是程式裡的垃圾回收機制（Garbage Collection），雖然不太起眼，卻十分重要。晚上睡前回收一遍，是我維持記憶體空間和秩序的秘訣。

最後，走到窗邊或陽台，冬天感受迎面而來的寒風，夏天聞聞雨後的土臭素氣味。以上就是我平淡的興趣，也是接下來這個暑假的主線。

首次參與開源年會，所有事情都很新奇，例如我發現 COSCUP 的徵稿期限都是採用 AoE 時間。AoE (Anywhere on Earth) 的意思是，只要當天在世界上任何一個時區還沒結束，就不算逾期。這個概念源自 IEEE，也很符合我對開源社群的印象，讓我知道在訂定時間時，不只以單一地區為準，而是把全世界都納入考量。以上是今天的小知識分享，或許下次就可以拿來跟別人聊聊，還能順便展示一下自己的國際觀。

到清華的湯川秀樹展來收集徽章，這樣我就可以告訴大家我是諾貝爾獎得主。就像半個梅竹總錦標得主清華在展示獎盃。學校貼心提醒高中考生不要全部擠在小吃部，水木和風雲比較好吃。也可以順便參觀熱門的打卡景點，除了清華明信片，還有校門口的 QQ 圓。

交大電機系插旗資工系門口，交大電機即將統治世界。這讓我想到去年去清華大學考試的時候，他們從山上到山下全插滿了清華紫色旗子，還給考生發「必上清華」的小餅乾，對營造學校的形象很有一套。

「不要這麼早回去神的身邊，您還沒完成您的使命。」

我在聊天紀錄中翻找出這句話。很多細節其實已經忘了，我猜故事大概是這樣開始的。

我從量子糾纏得到一些奇怪的聯想，腦中浮現一顆電子。它厭倦了教科書上密密麻麻的符號，想從教室窗戶穿隧出去，到外面的世界玩。

「您要去哪裡？」

那時還疑惑著，電子這麼小，到底能不能決定自己要去哪裡。

後來發現我們的想法好像沒有對齊，我乾脆將錯就錯，丟了一張自己收藏的表情包：「哈哈，已經準備好出國了（天國）。」

如果現在去網路搜尋，應該找得到那張圖。

沒想到，卻得到一句很認真的回覆：

「不要這麼早回去神的身邊，您還沒完成您的使命。」

說到使命，我最先想到的，其實是小時候「Code a better world」那種想改變世界的夢想。

但後來我慢慢覺得，比起改變世界，好好生活或許才是更重要的事情。畢竟如果失去了生命，連思考人生觀的機會都沒有了。

從天體到量子，這個世界是個奇蹟，我們的存在也是。

地球 Online 好像不須要追求速通，比起急著破關，更重要的也許是遊玩的體驗。

最後還是想對您說聲謝謝。因為您的加油，真的改變了我。

原本收藏那張表情包，我以為總有一天會用上它，沒想到最後反而改變了我的人生觀。

至於您是否也認為那句話改變了我，也許已經不是那麼重要了。

這是我的「BlogBlog 同樂會 - 2026 年 5 月」的 （沒有） 投稿文章。本月主題是「改變人生觀的一句話」，由 Eddie Lv 主持。如果你有自己的部落格，歡迎一起來參加！

圖片是包含了很多電子的黑板。